昨天去接我朋友下班，順便“旁聽”了一下他們的課，就小學生課外輔導鞏固類的
以前總聽別人說現(xiàn)在的孩子不好教，自己沒親身體會還不覺得。直到現(xiàn)在盯著他們做題才發(fā)現(xiàn)，很多孩子好像真的少了點鉆研的勁兒。明明是剛講過的同類題型，稍微變個問法就卡殼，那種反復講還是沒進展的無力感，體會得太深刻了。
更讓我無奈的是他們 “怕難” 的心態(tài)。題目剛拿到手，還沒仔細讀幾遍，就直接抬頭說 “老師我不會，放棄了”。連花兩分鐘梳理思路、嘗試解題的耐心都沒有，完全沒有以前那種 “不搞懂不罷休” 的沖勁，托著腮，低著頭...
有時候看著個別孩子的眼神，真的會有點心疼。那種 “我肯定學不會” 的習得性無助，寫在臉上特別明顯，好像默認了自己就是 “學不好”，干脆就不掙扎了。